这段时间讲的知识点已经是很早就掌握的内容，沉未晴和许星辙都没有听讲，用只有两个人的音量讨论着刚才那道数学题。重点班哪怕是最后一排也很少出现上课公然交头接耳的情况，周围的同学听见含糊不清的声音，虽未影响到他们听讲，仍一时有些不适应。发现说话的人是那两位以后，只好互相耸肩。
没办法，人家都学完了，学霸开小会，他们哪有意见。
坐在前排的竞赛生从只言片语中听见他们讨论的题目，向讲台方向看一眼，拿起纸笔转回来，加入讨论。
正认真的两个人不曾拒绝，同时向后撤了一点，给他让出写字的空间。
默契的动作令他抬头，笑一笑没说什么，追上他们的进度。由于是许星辙擅长的领域，大部分时间都是他在给二人解释思路，沉未晴理解得很快，常常他说到一半就领会意思，再由她用通俗的
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